Departamento de Tecnología – Escuela Virtual de Padres

Imagina que el conocimiento fuera una puerta… e internet, la llave.
Hoy, cualquier joven con un celular puede aprender sobre galaxias, resolver problemas matemáticos, practicar inglés o descubrir cómo escribir un cuento. Lo que antes sólo se enseñaba en un aula, ahora está al alcance de un clic.

Pero ojo: no todo lo que brilla en la red es verdad. Así como en la vida real hay rumores o medias verdades, en internet también hay contenido falso, malintencionado o confuso. Por eso, una de las habilidades más importantes del siglo XXI no es sólo “saber buscar”, sino saber distinguir lo que es útil, confiable y seguro.

Aliados digitales del aprendizaje

La tecnología puede transformar la educación en una experiencia divertida, flexible y personalizada. Algunas herramientas muy útiles son:

• Google Classroom, que organiza tareas, fechas y archivos como una carpeta escolar virtual.
• Duolingo, para aprender idiomas como si fuera un juego.
• Notion o Google Keep, que ayudan a tomar apuntes y planificar.
• YouTube educativo, con canales que explican temas escolares con claridad.
• Modelos de IA como GPT educativo, que sirven como apoyo para repasar, aclarar dudas o generar ideas (¡no hacen la tarea, pero ayudan a pensar!).
• Y además: apps para crear música, cuentos, historietas, simuladores, juegos mentales… un mundo entero para explorar.

La clave no está en usar todas estas herramientas, sino en saber cuáles funcionan mejor para cada estilo de aprendizaje.

Cuando internet distrae o daña

Aun con todas sus ventajas, un uso incorrecto de la red puede ser perjudicial. Algunos riesgos frecuentes son:

• Desinformación, al compartir datos falsos que perjudican el rendimiento escolar.
• Distracciones, que cortan el ritmo de estudio y reducen la concentración.
• Ciberacoso, que puede herir emocionalmente. Siempre es necesario hablarlo con un adulto.
• Pérdida de privacidad, cuando se comparten datos o imágenes personales con desconocidos.

Navegar con cabeza y con corazón

Los colegios pueden (y deben) enseñar a usar la tecnología con criterio. Pero los chicos también pueden ser agentes de cambio: ayudar a sus familias a usar bien las herramientas digitales, compartir lo que aprenden, fomentar buenas prácticas.

Internet no es bueno ni malo. Es una herramienta. Como un cuchillo que puede cortar frutas… o hacer daño, todo depende de cómo y para qué se usa.

Por eso, antes de hacer clic, es útil hacerse estas preguntas:

“¿Esto me aporta algo positivo? ¿Estoy creciendo? ¿Estoy respetando a los demás?”

En un mundo cada vez más conectado, educar no es solo enseñar contenidos. También es enseñar a elegir, a reflexionar… y a usar la tecnología para aprender, crear y cuidar.